“某校毕业学生受到社会欢迎,今年就业率达到99%”,“近几年来,我校毕业生供不应求,毕业生就业率年年百分之百。”……又到了一年一度的招生旺季,这样的广告宣传和新闻报道也多了起来,给人的感觉就是:现在,大中专院校毕业生找工作并不难,但事实真是这样吗?恐怕明眼人一看便知其中有多少“水分”。
随着教育改革不断深化,劳动就业市场竞争日趋激烈,“毕业生就业率”成了大中专院校的重要比拼“指标”。如果哪所学校的学生就业率高,这所学校就会立马变得很“吃香”,报考的学生也就会越来越多。相反,假如学生毕业了都找不到工作,这样的学校必然会被社会所逐渐“冷落”。
于是,为了在招生竞争中处于有利地位,不少学校都为这个“就业率”动足了脑筋:学生人还没有毕业,就让他们找个单位签个“合同”,是真是假学校管不着,你做一天两天辞职也管不着,反正只要签了你就算就业了。而且有个别学校还有规定:学生不签“就业合同”,学校就不发给他们毕业证书,逼着学生们到处去找单位“敲章”,在社会上造成了比较恶劣的影响。这样的毕业生“就业率”,实际上是不真实的“签合同率”,两者之间绝对不能划上等号,也没有比较价值。
毕业生就业率的高低,对学校的生存和发展的确很重要,也事关社会的诚信和学生的切身利益。因此,“毕业生就业率”这个指标,不能由学校自己说了算,不能想说多高就多高,也不能无凭无据地只是笼统地说个就业。一句话,毕业生就业率不能任由学校随便“吹”,需要有一个权威部门来统一发布,并且必须制订相关统计的具体标准,比如:签订的就业合同是短期还是长期,“就业率”指的是一年、二年还是几年,是毕业后多少时间统计的数据等等。只有毕业生就业率指标真实可信,才能真正引导学生理性选择学校,为学校与学校之间的生源竞争创造公平、公正、有序的环境。
“某校毕业学生受到社会欢迎,今年就业率达到99%”,“近几年来,我校毕业生供不应求,毕业生就业率年年百分之百。”……又到了一年一度的招生旺季,这样的广告宣传和新闻报道也多了起来,给人的感觉就是:现在,大中专院校毕业生找工作并不难,但事实真是这样吗?恐怕明眼人一看便知其中有多少“水分”。
随着教育改革不断深化,劳动就业市场竞争日趋激烈,“毕业生就业率”成了大中专院校的重要比拼“指标”。如果哪所学校的学生就业率高,这所学校就会立马变得很“吃香”,报考的学生也就会越来越多。相反,假如学生毕业了都找不到工作,这样的学校必然会被社会所逐渐“冷落”。
于是,为了在招生竞争中处于有利地位,不少学校都为这个“就业率”动足了脑筋:学生人还没有毕业,就让他们找个单位签个“合同”,是真是假学校管不着,你做一天两天辞职也管不着,反正只要签了你就算就业了。而且有个别学校还有规定:学生不签“就业合同”,学校就不发给他们毕业证书,逼着学生们到处去找单位“敲章”,在社会上造成了比较恶劣的影响。这样的毕业生“就业率”,实际上是不真实的“签合同率”,两者之间绝对不能划上等号,也没有比较价值。
毕业生就业率的高低,对学校的生存和发展的确很重要,也事关社会的诚信和学生的切身利益。因此,“毕业生就业率”这个指标,不能由学校自己说了算,不能想说多高就多高,也不能无凭无据地只是笼统地说个就业。一句话,毕业生就业率不能任由学校随便“吹”,需要有一个权威部门来统一发布,并且必须制订相关统计的具体标准,比如:签订的就业合同是短期还是长期,“就业率”指的是一年、二年还是几年,是毕业后多少时间统计的数据等等。只有毕业生就业率指标真实可信,才能真正引导学生理性选择学校,为学校与学校之间的生源竞争创造公平、公正、有序的环境。